按照市委的统一部署和总工会《深入学习实践科学发展活动方案》的要求，扎实开展学习实践活动，圆满地完成了第一阶段学习培训，深入调研，解放思想大讨论的工作任务。现将第一阶段工作总结如下：
　　一、加强组织领导，精心安排
　　3月30日，召开了学习实践科学发展观动员会，学习了恩市发[2009]4号文件，传达贯彻了市委深入学习科学发展观动员大会精神，总工会常务副主席丁清传作动员讲话，市检查指导小组组长马长青到会讲话。为切实加强对活动的组织领导，成立了领导小组，组长由常务副主席担任。结合工会工作实际，制定并讨论通过了总工会学习实践活动方案，并报市学习实践科学发展观办公室备案。
　　二、采取多种形式，搞好学习培训
　　为使学习培训取得实实在在的效果，市总工会结合实际制定了学习计划，确保学习时间、学习内容、学习人员、学习效果的落实。采取集中学习、自学、讨论等形式，先后集中组织全体干部学习《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、《科学发展观重要论述摘编》、《工会法》、《中国工会章程》及市委宣传部编发的学习资料。全体干部在积极参加统一组织的集中学习的同时，坚持自学与集中学习相结合。为加强干部职工对这次学习的理解，请市委党校的老师作专题辅导报告，推动单位学习活动的深入。做到集中学习有记录、个人学习有笔记，把自学穿于学习的全过程，力求取得实效。
　　三、明确主题，搞好调研
　　本着发现问题，以科学发展观的理论解决问题的方针，研究制定了调研计划，确立依法科学维权、构建和谐劳动关系，以科学发展观指导工会依法履职，提高服务水平，转变干部作风，创新工作机制三个调研课题，采取走访、座谈、讨论等方式进行调研，充分听取各方面意见和建议。调研结束后，班子成员各自撰写了一篇调研报告。
　　四、积极开展解放思想大讨论
　　结合实际，以座谈会形式开展解放思想大讨论，重点是从以下几方面开展讨论：一是如何主动依法科学维权，构建和谐劳动关系。二是如何推进、促进全民创业。三是如何加强和改进干部作风建设。四是如何提高服务发展、服务职工的能力和水平。五是推进工会工作上水平的机制。通过讨论，深化了认识、统一了思想，转变不符合科学发展观的思想观念。
　　五、取得了初步成效
　　1、干部对科学发展观的理解更加深入。
　　2、以科学发展观指导工作的观念得到加强，增强了科学发展观的意识。
　　3、干部服务意识明显增强，都能积极认真做好本职工作。
　　六、存在的问题
　　一是思想解放不够，有的安于现状，缺乏创新意识。二是学习实践的质量和效果有待进一步提高，这都要求在下一阶段活动中引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

恩施市总工会
2009年5月11日

恩施市总工会学习实践科学发展观第一阶段工作总结

　　按照《中共恩施市委关于在全市开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（恩市发[2009]4号）精神，结合市总工会工作实际，在市总工会机关党员干部中认真开展了“学习实践活动”第一阶段的工作，取得了良好效果。现根据市委深入“学习实践活动领导小组”的要求，将我单位“学习实践活动”第一阶段作一总结。
　　一、紧密结合工会工作实际，科学制定了单位《深入学习实践科学发展活动的实施方案》。成立了以党组书记、常务副主席丁清传同志为组长，党组成员、副主席杨建华、何平为副组长，相关部室负责人参加的领导小组，加强对学习实践活动的领导。党组书记丁清传同志在市总工会机关党员干部学习实践科学发展观动员大会上作动员报告。市委学习实践活动指导组长马长青同志传达了市委对学习实践活动的要求和部署，有力地推动了我单位学习实践活动的开展。
　　二、为扎实开展好我单位学习实践科学发展观活动，领导小组制定了《学习实践科学发展观活动学习计划》，详细地提出了第一阶段的学习目的、学习内容、学习方式、学习要求。坚持集中与自学相结合，请市委党校的老师到单位为党员干部讲课。加深全体党员干部对这次学习实践科学发展观活动的理解，增强党员干部的学习自觉性，推动单位学习实践活动的深入开展。
　　三、领导班子成员充分发挥了学习表率作用。紧紧围绕市委“打造‘三张名片’，推进全民创业”主题，就认真开展好工会“主动依法科学维权，构建和谐劳动关系”和“送岗位、送培训、送信息、送信心”主题实践活动。领导班子成员都分别围绕这些主题活动撰写了调研文章，为开展好下一阶段的学习实践活动打下了良好基础。
 

恩施市总工会
2009年5月11日